心理测评工具研发

IBS(校园)

  • 学习好的人际关系质量,为孩子带来高EQ
  • 人际行为量表可区分出现康的自我肯定行为,与攻击性、防卫性、退缩性等行为,也让学生了解自己在与人互动时的行为风格,协助孩子在团体中成为高EQ的人气王

测验特色

  • 美国WPS独家授权中文版「人际行为量表」,协助了解个体对自我信心及与人相处的各种风貌。
  • 协助学生了解「自我肯定行为」与「攻击行为」的差异。
  • 显示学生在校园生活中的互动、感受、控制、防卫等一般行为的协调性。
  • 具备评量「故意表现好」和「符合社会期望」等行为科学认定作假等反应计分方式,检测受测者是否已符合社会期望的方式回答。
  • 评估人际情况,协助受测者以适当且有帮助的正面态度去面对。
  • 纸本施测、在线施测、团体施测、个别施测均可依贵校状况弹性应用。

测验信息

  • 出版日期: 1995年11月
  • 作者: 柯永河、林幸台、张小凤
  • 施测时间: 总共245题,预估测验时间35~45分

常模与信效度

  • 常模: 大专常模、社会人士常模,男女常模分开
  • 信效度: 本量表信度是经由内部一致性α系数的程序所得到的结果,比起其他人格测验有相同甚至高的信度值。由因素分析研究支持IBS有良好的建构效度。而由其他测验的相关研究显示其分量表具有聚敛效度与区辨效度。

采购信息

  • 在线施测: 可依照客户需求提供施测项目,详情请洽PAC测评中心。
  • 纸本测验: 请参考 在线采购
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