TSCS:2 (校园)
- 帮助孩子看见心中那镜子所反映出的自我
- 我是谁? 我对自己有什么感觉? 学生的自我概念和自尊有极大的相关，本测验帮助学生了解对自己的看法，协助从生理、心理、社会、道德伦理、学业工作等各种层面剖析自己，增加自我觉察能力
测验特色
- 快速帮助学生了解自我概念和自尊间的关系，增进自我了解和醒觉
- 帮助学生注意到生活中愉快的事件或看到自已的优点
- 协助学习因应行为取代逃避行为，用正向想法和意象取代习惯性的负面想法
- 提供好的方法达成改善关系和社交互动的目标
- 察觉自我知觉基础实际能力，形成自我概念，成为一个因应成功的人
- 纸本施测、在线施测、团体施测、个别施测均可依个案状况弹性应用
测验信息
- 出版日期： 2000年12月
- 最近版本修订： 2003年7月
- 作者： 林幸台、张小凤、陈美光
- 测验内容： 学生版总共76题，题预估测验时间20～30分
常模与信效度
- 常模： 以小学四年级以上至高中三年级为对象，建立小学、国中、高中常模
- 信效度： 具有良好内部一致性、重测信度、内容效度
采购信息
- 在线施测： 可依照客户需求提供施测项目，详情请洽PAC测评中心。
- 纸本测验： 请参考 在线采购
Chinese, Simplified